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主管单位:湖北省教育厅
主办单位:湖北大学
国际刊号:1000-419X
复合影响因子:0.01
全年订价:¥ 538.00
国内刊号:42-1021/G4
审稿周期:1个月内
创刊年份:1958年
综合影响因子:--
《中学语文》杂志在全国影响力巨大,创刊于1958年,公开发行的旬刊杂志。创刊以来,办刊质量和水平不断提高,主要栏目设置有:理论探索、教学前沿、阅读教学、教学设计、鉴赏教学、作文教学、质疑问难、复习备考等。
《中学语文》一贯以提高教师素质,培养学生能力为宗旨,被评为湖北省优秀期刊;中国语文报刊协会优秀期刊。
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中学语文是一本由湖北大学主办的旬刊,期刊级别为省级期刊,预计审稿周期为1个月内。
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
湖北大学 | 168 | 语文;教学;文教;教育;语文课 |
华中师范大学 | 80 | 语文;文教;教学;语文教学;教育 |
浙江师范大学 | 43 | 教学;非指示性;语文;教学设计;文教 |
上海市浦东教育发展研究院 | 39 | 语文;教育;文教;教学;论著 |
山东师范大学 | 37 | 语文;教学;文教;教育;语文教学 |
华东师范大学 | 35 | 语文;文教;教育;教学;语文教育 |
江苏盐城中学 | 31 | 课堂;教学;语文;生成课堂;教师 |
江苏省仪征中学 | 30 | 教学;语文;文学;文本;课堂 |
四川师范大学 | 28 | 教学;语文;教育;文教;教师 |
中南民族大学 | 28 | 汉语;语文;语言;网络;现代汉语 |
资助项目 | 涉及文献 |
江苏省教育科学“十二五”规划项目 | 17 |
中国教育学会“十二五”教育科研规划课题 | 3 |
湖北省普通高校人文社会科学重点研究基地 | 2 |
教育部人文社会科学研究基金 | 2 |
上海市教育委员会创新基金 | 2 |
国家社会科学基金 | 1 |
河南省教育厅人文社会科学研究项目 | 1 |
湖北省教育科学规划课题 | 1 |
湖南省教育科学规划课题 | 1 |
江苏高校优势学科建设工程资助项目 | 1 |
(不代表本站观点)
这次投了一篇以前中的文章的续集,没想到不到一个月就回复改几个字就录用了,感觉中学语文杂志审稿人是一个行业专家,对文章的内容很赞。真是幸运!一直我都比较看好,望继续发扬,越办越好!
中学语文杂志外审专家提出了中肯的评审意见,提出的每个意见都写得也非常详细明确,编辑部老师都好热心,发过去的文章都会反复审阅及修改,专家审稿意见也很专业,比较中肯,有参考价值。
中学语文杂志很好!全部网上审稿,能看见审稿的全过程,杂志质量也很好,很规范,编辑老师很认真,没有修改意见,都很好,点个赞。
中学语文杂志的工作人员相当认真负责,编辑老师真不错,审稿很仔细,格式错误点都有标示。审稿人的水平很高,从专业的角度给予了详细的指导,对文章有很大的帮助。祝大家投了这个杂志成功~
外审速度特别快,两个外审,一个当天没有意见,一个四天后给出意见,之后进入主编评审,一共大概用了不到两个月就录用,有问题都是第一时间通知作者修改,中学语文的工作人员态度特别好,有问题可以直接打电话咨询
中学语文速度还是很快的,半个月后得到通知让修改继续投,意见特别详细,要求比较高,第一次大修以后投出去,没多久以后回信基本可以了,审稿人特别负责,最后一遍修改的时候,审稿人把我文章里面所有错误的标点符号都修改过来了,赞。
个人觉得中学语文速度很快,初审返修意见很犀利,确实有很多自己没有注意到的问题,初审返修完以后基本就是改一改参考文献什么的,就没有太大的问题了。挺感谢帮助我顺利录用的老师们。
长达半个多月的审稿周期,主要原因是文章的审稿意见未能及时反馈,积极跟中学语文编辑部沟通多次,编辑部电话估计打了不下数4次,每次都能及时沟通,最后重新选择审稿人,又送审了2次,才将审稿意见汇齐,感谢杂志社老师的耐心沟通。
投了一篇文章,一个礼拜后返回修改,中学语文专家的意见很有意义,我觉得有助于我的文章越来越好,连我平时都没发现的小错误,他们都能找出来,为他们的精细工作点100个赞啊。
中间复审的时间超过1周了,心里其实很忐忑,因为写得比较仓促,害怕被拒,但可能我运气比较好,最后还是中了,哈哈。总之,非常感谢审稿人的意见。
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